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教师资格每日一练（2017年12月6日）

　　1、教师往往对小班幼儿说：“站到靠墙的一边”，而不是说：“站到右边”，是因为( )。

　　A.幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解

　　B.幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平

　　C.幼儿的方位辨别能力比较弱

　　D.幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握

　　2、一天，玲玲听到一首好听的歌曲时，高兴地说：“妈妈，我也会唱，幼儿园老师教过我们。”又有一天，玲玲跟妈妈逛商店，指着货架上的玩具说：“妈妈，我们幼儿园里也有这样的玩具。”玲玲的这种记忆现象在心理学上叫作( )。

　　A.识记 B.保持 C.回忆 D.再认

　　3、有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色，这发挥了( )对幼儿园教育的意义。

　　A.社区资源 B.社区环境 C.社区习俗 D.社区文化

　　4、“支架式教学”的理论基础是( )。

　　A.“最近发展区”理论 B.多元智能理论

　　C.行为主义学习理论 D.社会学习理论

　　5、把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价结果这样四个步骤的研究专家是( )。

　　A.博比特 B.泰勒 C.布卢姆 D.布鲁纳

（编辑：海南华图）